学校音乐课程思政元素的挖掘与实践路径研究

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在立德树人背景下，小学音乐课程教学作为义务教育体系的关键组成部分，根本任务在于实现“以美育生”。在当今教育改革的大背景下，课程思政已成为各学科教学的重要任务。小学音乐课程不仅是培养学生音乐素养的重要途径，也是进行思政教育的有效载体。湘艺版五年级上册教材蕴含丰富的思政元素，深人挖掘并将其融入教学实践具有重要的现实意义。（剩余4342字）

试读结束

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