智能驱动，赋能育人

——生成式AI驱动下高校网络思政教育传播效果的实证研究与路径优化

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生成式人工智能的快速发展，正深刻改变知识生产与传播的形态，也为新时代高校育人工作带来了新的机遇和挑战。在此背景下，如何科学评估并有效提升其在高校网络思政教育中的实际效能，已成为一个兼具理论价值与现实紧迫性的重要课题。本文通过实证研究，旨在系统解析生成式AI驱动下高校网络思政教育传播效果的关键影响因素，进而为构建数据驱动、精准高效的智能化育人模式提供路径参考。（剩余4070字）

试读结束

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