引一灯而照自明

——高中语文课堂教学中学生自主学习能力的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“授人以鱼，不如授人以渔"这句古训，在今天的高中语文教学中，愈发彰显其现实价值。随着新课程改革与核心素养培育的推进，高中语文课堂正经历着一场深刻变革，教学的目标已不仅是传递知识，更是唤醒学生内在的学习动力，引导他们掌握学习方法，成为能够独立探索的终身学习者。本文立足于日常教学实际，以部编版教材为依托，探讨如何在课堂中，通过目标共建、过程指导、评价反思等具体策略，将自主学习能力的培养落到实处。（剩余3046字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人