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在信息技术和互联网技术飞速发展的今天,小学语文学科教学也正处于深刻的变革之中。网络环境在为学生获取知识、开展学习提供了前所未有的便利的同时,其带来的挑战也不容忽视一一部分学生沉迷网络游戏难以自律,网络上的一些不良信息也可能对其价值的形式产生负面影响。如何充分利用网络优势,有效引导其积极影响、化解潜在风险,已成为当前教育面临的重要课题。(剩余3142字)
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云端细雨,润德育苗
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