微教研背景下语文科研创新的策略

[摘要] 微教研对提升语文学科组教师的科研能力具有重要的作用。为突出“微”，彰显“效”，笔者通过“微学习”“微课堂”“微讲堂”三种实施策略，创新语文学科科研方式，取得了比较显著的成效。

[关键词] 微教研;微学习;微课堂;微讲堂

现在备课组建设越来越得到学校重视，而学科组越来越形同虚设。为了让学科组建设能够名副其实，笔者在语文组采用“微教研”的方式，采取恰当的应对策略，重新焕发了语文学科组的科研活力。（剩余2655字）

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