落实课程思政的策略与举措——以《教育传播学》课程为例

摘要：在专业课程中融入思想政治教育是落实立德树人根本任务的基础性举措。该文以教育技术学专业主干课程《教育传播学》为例，探讨了实施课程思政的四个基本策略与四项具体举措。四个基本策略包括：一是以专业知识学习为主线，强化课程思政目标的隐性融合;二是以挖掘思政元素为核心，选择适当的素材承载思政元素;三是以教师角色转换为关键，重视课程思政过程师生同参与;四是以激发内生动力为重点，强化课程思政效果的持续作用。（剩余9787字）

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