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摘要：古诗的阅读与鉴赏是学生学习的难点。语文教师不仅要关注高考考试动态，同时也要了解高考考核古诗的相关要求，要能够同时基于高考与核心素养培育的需要，去灵活应对古诗教学中的疑难问题。文章从核心素养培育的角度，对高中古诗鉴赏的教学策略进行分析。
关键词：高中语文；古诗鉴赏；教学策略
进入高中学段之后，古诗阅读与鉴赏對学生来说是一个不小的挑战。（剩余2782字）
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高中语文古诗鉴赏教学策略研究
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