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摘要：初中语文写作教学中，随文仿写是帮助学生奠基的重要教学方式之一。随文仿写的实践意义在于结合学生的写作实际，引导学生精读课文，让学生在把握课文情节的基础上，尽可能地梳理出作者的创作脉络，然后再结合自己在生活中积累的经验及形成的感悟进行仿写。这样的随文仿写既可以促进学生阅读水平的提升，同时也可以让学生的写作水平得到提高。（剩余2469字）
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初中语文教学中落实随文仿写的思考
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