聚焦“学、练、赛、评” 促学生掌握运动技能

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笔者观摩了“第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动”（以下简称“本届展示活动”）所展示的高中篮球、体操、击剑、武术、搏击操、健身操，小学柔韧与灵敏、双脚跳短绳等10余节课。课例均围绕核心素养，聚焦“学、练、赛、评”，教师对现行《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》［以下简称《高中课程标准（2017年版2020年修订）》］的把握、课程内容的设计、教学方式的创新、知识与技能的运用、课堂评价的多元、学科融合以及德育渗透均有所体现，现结合高二《健美操步伐动作学习及创新展示》一课的教学内容与特点，阐述观摩感受与同行们交流。（剩余2287字）

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