家校合作背景下小学生学习习惯的培养

在小学阶段，教师不仅要注重对学生进行系统化教育，给予其必要的指导，还要注重学生良好学习习惯的培养。家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一位教师，对学生成长有着巨大的影响。所以，在培养学生良好学习习惯的过程中，教师应紧密结合家庭教育和学校教育，与家长合力创建有利于学生健康发展的良好环境，共同教育学生，促使学生养成良好的学习习惯，为学生的全面发展起到积极的推动作用。（剩余3589字）

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