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乡村振兴背景下乡村学校教育发展的优化策略

摘 要：乡村振兴的关键在于乡村学校教育的内生发展。具体而言，乡村学校教育的发展主要由教师、学生、乡土文化三大核心要素构成，各要素之间相互联系依托，促使乡村学校教育的内生发展。然而，当下乡村学校教育发展面临着乡土文化的缺失、乡村学校教育主体的缺位、对乡土文化的漠视等困境。实现乡村学校教育的内生发展有赖于乡村学校对乡土文化的开发与利用、加强教师队伍建设、夯实乡土文化认同等。（剩余6278字）

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