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乡土情怀视角下高校“温度思政”的探索与实践

摘 要：乡土情怀融入高校思政教育，能够提升思政课堂的“温度”，打造有情感、有魅力、有活力的思政课堂。为了提升乡土情怀融入高校思政课堂的成效，促进大学生构建“情怀温度”“思想温度”“人生温度”，高校应当选好教育载体、用好教育方式、建好教学体系。本文在简要分析高校“温度思政”内涵的基础上，论述了乡土情怀在高校“温度思政”创建中的重要作用，并提出通过“五个融入”“三个结合”“两个体系”构建乡土情怀融入高校“温度思政”的实践策略。（剩余6009字）

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