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高校利用“概论”课加强党史学习的策略探究

摘 要:“概论”课作为高校思想政治教育的核心课程,蕴含着丰富的党史资源,其与党史学习内容相通、目标趋同、功能互补。本文在分析高校开展党史学习教育价值内涵的基础上,总结了“概论”课和党史学习的同向性基础,并从讲好历史规律,引导大学生“学史明理”;讲好历史成就,帮助大学生“学史增信”;讲好红色故事,勉励大学生“学史践行”;讲好革命道德,助力大学生“学史崇德”等方面,提出高校利用“概论”课加强党史学习的实践策略。(剩余6058字)

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