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摘 要：“中国政治思想史”是政治学专业的核心课程，但目前的教材内容体系与政治学专业课程体系难以直接衔接，在政治学本土化的背景下亟须进行课程内容体系和教学方法的改革。本文建议突破参考教材编撰方式的束缚，改用专题式教学法，对“中国政治思想史”课程涉及的重要政治问题进行串讲，同时采用翻转课堂环节作为课程的补充，督促学生自主学习教材知识，在专题学习的基础上加深对课程内容的认识。（剩余5022字）
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政治学本土化背景下“中国政治思想史”课程教学改革探索
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