基于新课标的高中语文微项目化学习实践研究

课题项目：文章系陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“基于新课标的高中语文微项目化学习实践研究”（课题批准号：SGH22Y0885）的阶段性研究成果。

作者简介：韩晓蓉（1973～），女，汉族，陕西延安人，陕西延安中学，研究方向：高中语文教育教学。

摘  要：根据语文新课程标准要求，教师应当为学生构建有层次、内容丰富的学习模式，以丰富学生的学习体验，锻炼学生的自主学习与探索能力，让学生在学习的过程中逐步发展核心素养。（剩余5953字）

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