语文五年级上册《慈母情深》教学设计

一、教学背景

本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。本单元注重对学生语言感悟和表达力的培养。借助细致的阅读教学，引导学生举一反三，体会字里行间的深厚情感，引导学生运用合适的语言表达自己的想法。

“用恰当的语言表达自己的看法和感受”是本单元的表达训练要素。（剩余3072字）

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