统编版五年级语文下册第五单元 《人物描写一组》之《两茎灯草》教学设计
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一、学情分析
已知点:四年级语文教材安排过“写一个人,注意把印象最深的地方写出来”“学习从多个方面写出人物的特点”的要点,五年级上册教材还安排了“结合具体事例写出人物的特点”的要点。
生长点:本单元在学生已有知识基础上,引导学生进一步学习写人的方法,即选择典型事例,通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等细致描写,具体地表现人物的特点。(剩余2076字)
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