高职院校基于虚拟仿真的实验教改与实践研究
摘 要： 作者针对目前实践教学存在的课时受限、实训场地和设备数量受限、实训项目存在安全隐患等问题，提出将虚拟仿真实训项目引入教学过程和混合式教学模式，形成较完整的实践教学课程体系，为相关课程的改革提供参考，为实现人才培养的信息化、智能化和现代化提供支撑。
关键词：高职；虚拟仿真；实验教学；改革与实践
中图分类号：TB 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.088
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培养学生的动手操作能力和工程实践能力是道路桥梁工程技术专业实验教学的根本目的。（剩余3057字）
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