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摘 要：2019年国家职业教育提出的“1+X”证书制度，为职业教育教学改革指明了方向，立足理论，加强实践教学，课证融通，以此提高学生职业素养。本文以税务会计与纳税筹划课程为例，分析课程特点及目前存在的不足，提出优化教学内容、构建混合式教学、重视混合式教学、重塑教学评价体系4个方面教学改革措施。（剩余5555字）
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“1+X”证书背景下税务会计与纳税筹划教改研究
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