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摘 要：《电子商务》作为电子商务专业的核心课程，应当融入“互联网+”时代的教学改革背景中，借助“互联网+”翻转课堂的形式优化教学方法，提升学生的学习积极性。本文梳理了传统模式下《电子商务》课程教学中存在的问题，并从课前准备阶段、课堂设计和安排、学习效果评估三个部分设计了“互联网+”翻转课堂云教学的模式。（剩余4530字）
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基于“互联网+”的《电子商务》翻转课堂云教学模式研究
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