• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

职业教育中“双师型”教师的分类标准及其培养


打开文本图片集

摘 要:针对“双师型”在认定过程中存在的问题,基于对教师分层培养的思路,提出了“双师型”教师的三个层级分类法。新晋“双师型”教师侧重教学能力和教学设计;骨干“双师型”教师着力于课程的设计和管理;而“双师型”教师带头人要负责专业的整体设计。

关键词:“双师型教师”;分类标准;培养

中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.09.034

1 “双师型”教师的文献综述

2019年8月国家四部门同时印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》,其中明确提出了“建设分层分类的教师专业标准体系”。(剩余3795字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor