基于物理核心素养的初中学生多元化学习方式研究

摘 要：学生的核心素养培养不仅是物理学科的教学基础，而且还是科学发展的重要理念和教育思想.基于此，初中物理的课堂教学中，物理教师需注重对学生具备的物理学科的核心素养进行培养，充分发挥出物理学科具备的教育价值，以促使初中物理的教学效率与质量得到显著提高.

关键词：核心素养;初中物理;学习方式;多元化

（剩余3377字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。