信息技术在初中英语教学设计中的融合研究

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作者简介：李斌娜，浙江省舟山绿城育华学校教师。

课题项目：本文系舟山市2022年度规划课题“信息化学科融合背景下初中英语学习模式的重构与优化”的阶段性成果

摘要：在教育信息化2.0时代，信息技术的优势更加凸显，将信息技术与学科融合的要求更加迫切。教师要根据不同的教学目标，借助不同的现代化信息技术，对初中英语教学活动进行全新设计，实现信息技术融入英语教学全过程，推进英语学科教学模式的转型升级，最终实现技术赋能英语教学，更好地落实核心素养培养目标。（剩余4797字）

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