“陶”李不言 落“音”缤纷
——基于“双减”背景下“六大解放”思想在小学音乐课堂中的应用
近些年来，音乐教育在培养学生审美能力与艺术素养方面发挥了重要的作用，在国家“双减”政策实施的背景下，音乐教育的价值得以更充分地发挥。因此需要积极引入新的教育思想，改进音乐教育的方式，促进其教学效率的提升。本文主要结合陶行知先生的“六大解放”教育理论，结合“双减”政策的教育背景，研究如何在音乐教育中运用“六大解放”实现“双减”政策的落实，为音乐教育的持续发展提供理论探究。（剩余4122字）
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