小学语文教学中作文互动情景教学策略

随着课程改革的推进和深化，素质教育逐步得到了贯彻，学校的教育和教学工作也呈现出蓬勃发展的态势。小学语文教师可以利用课堂互动的形式，把学生引入各种形式的作文情景中，以激发学生对作文题目的多种思考与想象，并在语言表达上保留足够的想象力，从而有效地促进语文写作能力的提升。在互动情景教学实践中，教师要注重创造多元的情景，并在潜移默化的基础上，达到提高课堂作文教学质量的目的。（剩余3965字）

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