如何把区域活动的生成课程融入五大领域的教学中

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：现阶段的幼儿园教育要尊重幼儿身心发展的规律，以游戏活动为载体，提供健康、丰富的生活和活动环境，为幼儿的发展创造良好的条件。而区域活动正好符合这一要求，它能吸引幼儿主动参与，提高幼儿对环境的适应能力。由此可见，区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习形式，也是推动幼教改革的一种重要举措。（剩余4994字）

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