以图导学模式在初中地理教学中的应用

在初中教学科目中，地理是其中的重要组成部分，相比于其他学科而言，地理知识相对较为抽象，如果仅仅以讲授途径来开展教学工作，所获得的效果十分有限，学生记忆起来也十分困难。通过应用以图导学模式，能够显著提升地理教学效果，教师应利用更加形象直观的地形图或者地位图来帮助学生记忆和理解所学的知识，从而有效降低学习的难度，促进学生地理综合素养的发展。（剩余4741字）

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