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“双减”政策指的是减轻义务教育阶段学生的课后作业和校外培训压力的政策,使学生拥有足够的时间,培养自己的兴趣爱好,提高作业的完成效率,巩固所学知识,促进学生的全面发展。在此背景下对小学生的教育提出了新的要求,要求注重对小学生德智体美劳的全面教育,促进小学生的全面发展。以往的劳动教育中存在诸多问题,难以发挥劳动教育的价值。(剩余4793字)
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“双减”政策下加强小学生劳动教育的有效路径
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