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【摘要】在落实“双减”政策的过程中，教师可以将闭环式作业引入初中英语课程，以优化作业设计，减轻学生作业负担，提高作业的育人价值。基于此，文章简要分析了闭环式作业在初中英语教学中的意义，以及当前初中英语作业设计中存在的问题，并结合实践经验从明确作业设计目标、优化作业布置、做好作业评价反馈等角度给出建议，以供参考。（剩余5136字）
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闭环式作业设计在初中英语教学中的实践研究
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