落实“双减” 润泽童年

“双減”落地，学校、教师、家长、学生都需要解放思想，更新观念，但“双减”减轻的是学生过重的学习负担和课外培训负担，并不代表减轻教师肩上的责任。

立足“双减”政策，基于学科素养，坚守儿童立场，我们学校开展了极具深度的学科活动，精心设计了丰富的校级选修课程；作为教师，我们优化作业布置，借助家校合力，力求让每个学生减“负”不减“乐”，减“负”不减“质”。（剩余682字）

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