江苏科技报·E教中国 (2022年18期) 电子版

目录

丨中小学人工智能科普教育路径探索

引言 自2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》开始，人工智能的普及教育就受到了各级教育行政部门的重视。随着科技自主创新成为国家战略部署的重要一环，青少年人工智能教育也被提到新的高度。新课程的研发、新装备的应用，对人工智能科普教育做出...

丨K-12 AI curricula: A mapping of government-endorsed AI curricula（Ⅳ）

譯题 K-12人工智能课程：政府认可的人工智能课程图谱（四） Product by UNESCO （United Nations Educational， Scientific and Cultural Organization） 联合国...

丨PCF10：后疫情时代迫切需要教育弹性创新

近日，第十届泛英联邦开放学习论坛（PCF10）在加拿大卡尔加里举行，本次论坛由英联邦学习联合體（COL）与阿萨巴斯卡大学合作举办，500多名教师亲临现场和一些线上虚拟代表共同分享经验。 本次论坛以“教育弹性创新”为主题。事实证明，在世界大多...

丨EdTech：技术质量影响在线学习

近日，EdTech发布的研究报告表明，学生能够获得的技术质量在在线学习结果中起着重要的作用。这是根据New School风险基金在2020年对3至12年级的教师、家长和学生进行调查研究得出的结论。 New School风险基金的研究人员对1...

丨基于智学网平台的试卷命制和讲评探索

随着人工智能、大数据和学习分析技术的发展，精准教学再次成为教育界关注的焦点话题。2019年我校开始引进使用“智学网”这一款针对教与学服务的智能化分析平台。智学网具有大数据个性化功能教学系统，致力于运用人工智能+大数据，助力教师对学生因材施教...

丨怀进鹏出席“2030年教育高级别指导委员会”会议

本报讯 日前，联合国教科文组织2030年教育高级别指导委员会在联合国教育变革峰会结束后召开会议，商讨推动落实联合国秘书长古特雷斯发布的《关于教育变革的愿景声明》等峰会成果。教育部部长、2030年教育高级别指导委员会领导小组成员怀进鹏以视频方...

丨“天池杯”全国中小学科技少年AI领航计划在京启动

本报讯 日前，由中国人工智能学会发起的人才培养公益活动——“天池杯”全国中小学科技少年AI领航计划（以下简称“AI领航计划”）发布会在北京举行。中国人工智能学会（CAAI）理事长、中国工程院院士戴琼海，北京市第十二中学联合总校校长李有毅，北...

丨第十九届上海教育博览会召开

本報讯 日前，由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会指导，上海教育报刊总社主办的2022第十九届上海教育博览会（以下简称“教博会”）在上海科学会堂开幕。上海市副市长陈群，市政府副秘书长黄永平，市教卫工作党委副书记、市教委主任王平，...

丨“江苏省城乡结对互动课堂”入选数字江苏建设优秀实践成果名单

本报讯 近日，中共江苏省委网络安全和信息化委员办公室会同省发展和改革委员会、省工业和信息化厅、省政务服务管理办公室、省通信管理局印发通知，公布“2022数字江苏建设优秀实践成果”名单，江苏省电化教育馆申报的“江苏省城乡结对互动课堂”项目成功...

丨安徽芜湖人大常委会督查智慧芜湖教育工程

本报讯 日前，安徽省芜湖市人大常委会副主任王芳率市人大常委会委员、市人大教科文卫委员会主任委员韩明新，市人大常委会委员、副秘书长席文，市人大常委会教科文卫工委副主任徐峰一行赴市电化教育馆和芜湖荟萃中学督查市重点建设工程智慧芜湖教育工程——“...

丨无人机边境救援

教学背景 《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中明确了跨学科主题学习活动的要求，在初中的跨学科学习内容中出现了“无人机”这一内容，旨在让学生感受新兴技术的创新应用。学生在前期学习中已经掌握了无人机的通信方法，了解了挑战卡的功能，能通...

丨基于STEM教育理念构建跨学科融合教育

在要求核心素养的时代背景下，教师更加注重对学生解决问题能力的培养。STEM教育作为一种跨学科的融合创新教育方式受到了广泛关注，它是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式，通过将多个基础学科进行有效融合，实现跨学科学习。STEM教育既是...

丨项目化学习在键鼠入门教学中的应用

一、项目化学习在键鼠入门教学中的背景 键鼠入门是江苏省信息科技课程三年级教材内容中的一部分，其中，鼠标和键盘的操作是这一单元的重点和难点。刚接触计算机的学生如果不能熟练和规范使用键盘和鼠标，将会对以后的信息科技课堂学习和现实操作带来诸多不便...

丨技术驱动创新 智慧引领课堂

随着移动互联、人工智能、大数据、5G、物联网等新兴技术的出现，教育发生了翻天覆地的变化。作为教师，我们该如何选择合适的技术助力课堂教学，让技术更好地为教育教学服务呢？笔者通过实践，将平时用得顺手的技术及其技巧展示出来，希望能助力教师智慧地教...

丨AR技术在初中生物教学中的应用

AR是一种新兴技术，在当前的教育背景下AR技术已成为教育研究的热点话题。将AR技术应用于初中生物课堂教学，能有效激发学生的学习动机，形成学习生物的浓厚兴趣，进而培养学生的生物学核心素养，达到全面育人的目的。 一、AR技术简介 AR技术可以将...

丨以线上教学助力语文课堂精彩高效

以信息技术为支撑的线上学习模式，实现了教育资源的跨时空整合，为拓展学生学习视野，促进学生自主、个性化学习创造了条件。线上教学是一种依托互联网技术，以多媒体、微课等方式构建的学习资源共享平台，便于学生课前预习、课堂探究、课后巩固复习。线上与线...

丨如何利用微课优化小学数学教学

随着我国信息化水平的不断提升，互联网技术的持续更新与发展，教育教学方式也变得越来越多元。特别是移动信息技术的发展，制作视频类App几乎是零门槛，教学微视频的制作也变得更为容易，这在一定程度上丰富了教学资源，也使得微课能够更好地应用于教学。但...

丨“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动优秀作品展

跟着火车去旅行 南京师范大学 附属小学 王致恒 我看过很多有关火车的绘本故事，当看了纪录片《厉害了，我的国》之后，我更加深刻地感受到国家铁路事业的强大，民族自豪感油然而生，由此萌生了用画笔表达心情的想法。爷爷和爸爸和我讲述了他们那个年代关于...

丨“砥砺十年谱新篇·奋楫扬帆建新功”之“江苏教育信息化这十年”新闻发布会在宁举行

本报讯 近日，江苏省教育厅“砥砺十年谱新篇·奋楫扬帆建新功”之“江苏教育信息化这十年”新闻发布会在宁举行。江苏省教育厅副厅长杨树兵，厅办公室（新闻办）、科学技术与产业处，江苏省电化教育馆，南京市教育局，南京市科利华中学等单位的负责...

丨基于思维品质提升的小学英语课堂提问设计

思维品质也称智慧品质，是构成英语学科核心素养的重要元素之一。提问在课堂教学中占据着非常重要的地位，更是培养学生思维品质的重要途径。提问—思考—回答—追问—再思考—再回答，如此循环让提问更高效，不仅有助于教学的开展，更有助于学生思维品质的建构...

丨如何在低年级传播中华优秀传统文化

新课标承载着国家育人的方向，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《语文课程标准》）在总目标中指出：“热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值，认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀...

丨小学生错别字纠正方法探析

一篇文质兼美的文章，倘若出现了一两个错别字，而这些错别字又在文章中起着举足轻重的作用，那这篇文章的质量就会大打折扣。在教学活动中，教师常常为了纠正学生在作业中反复出现的错别字而煞费苦心。有些字结构并不复杂，笔画也不多，但在学生的作业中出错率...

丨搭建研学共同体，促进青年教师专业发展

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度关注教育和教师发展工作。习总书记多次在考察、讲话、批示中表达出对教育的重视和对教师的尊重。《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的出...

丨红韵生香 育人有道

南通市如东县马塘小学（以下简称“马塘小学”）坚持落实立德树人根本任务，以“红校园”建设作为“从小学党史，永远跟党走”落地生根的载体，通过营造红色氛围、开展红色育德实践活动，在不断汲取紅色品质的同时开展校本课程的学习，让红色基因、革命薪火代代...

丨E路有梦 逐梦前行

坐落于镇江市老城区古运河畔的宝塔路小学（以下简称“宝小”），始建于民国九年（1920年）。百年来，宝小风雨兼程，厚积薄发，先后获得全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地、江苏省实验小学、镇江市中小学数字化校园等荣誉称号。2017年，随着智...

丨全阅读理念下如何培养学生语文阅读能力

在全面开展素质教育的过程中，小学语文阅读方式的教学也在不断改革和创新。阅读能力是小学课程中学生应该掌握的最基本能力，在全阅读理念的指导下，语文教师更应该着重培养学生的阅读能力。基于此，本文将针对全阅读理念下学生语文阅读能力的培养策略展开论述...

丨浅谈小学数学教学策略

小学阶段是教育教学的基础时期，教师要培养学生良好的学习习惯，从而打下扎实的数学基础，助力今后的学习与发展。教师要遵从学生的身心发展特点，坚持学生学习的主体地位，丰富教学的方式方法，以保证课堂教学的质量和效率。因此，本文对小学数学教学策略展开...

丨目中有人 心中有爱

苏联教育家赞可夫说过：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”1998年，我满怀对儿童的热爱，走上了讲台，当上了“孩子王”，一做就是22年。本文我将从几个方面说说自己在这22年的班主任工作中获得的一些不成熟的想法，与广大教...

丨大小多少（部级优课）

学科：小学语文 教材版本：人教五·四学制2011课标版（部编）（一年级上册） 主講教师：刘晶 学校：北京市海淀区翠微小学 教学分析：《大小多少》是一首节奏明快、充满童趣的儿歌。一年级学生刚刚学习过简单的反义词，因此能大致明白课...

丨长方形和正方形的周长（部级优课）

學科：小学数学 教材版本：人教2011课标版（三年级上册） 主讲教师：洪燕峰 学校：浙江省宁波市惠贞书院 教学分析：学生在二年级时已经了解了长方形、正方形的特征，知道它们都有4条边，长方形对边相等，正方形4条边都相等，这些都是本节课教...

丨这是谁的叶（部级优课）

学科：小学科学 教材版本：教科2017课标版（一年级上册） 主讲教师：胡霞 学校：四川师范大学附属实验学校 教学分析：本课是一年级起始单元《植物》的第四课，学生在經历了前面的整体认识植物、观察植物局部（叶）之后，第一次运用前面学习的成果...

丨我们的现在和将来（部级优课）

学科：小学美术 教材版本：人美2011课标版（四年级上册） 主讲教师：杨明明 学校：天津市红桥区实验小学 教学分析：四年级学生已经具备了一定的美术知识及技能，能真实表达自己的内心想法。教师可以通过启发和引领，激发学生丰富的想象，唤起他...

丨让家更美好（部级优课）

学科：初中道德与法治 教材版本：人教2011课标版 （七年级上册） 主讲教师：杨阳 学校：辽宁省大连市第三十五中学 教学分析：有的学生在家庭生活中得到父母长辈的极大关爱，在溺爱中成长，养成了很多不良的生活习惯和性格特点。因此，提高学生的家庭...

丨走进微观（部级优课）

学科：初中物理 教材版本：沪科2011课标版 （八年级全一册） 主讲教师：林丽婧 学校：福建省厦门市第十一中学 教学分析：八年级学生对分子、原子等名词已经耳熟能详，但对其具体含义和发展历史并不了解，对原子的可再分知识也了解得不够多。这个年纪...

丨益阳市积极推进名师网络工作室建设工作

本报讯 为充分发挥名师的引领示范辐射作用，进一步加强教师队伍建设，日前，2022年湖南省名师网络工作室益阳市授牌仪式暨工作推进会，在益阳市南县举行。湖南省电化教育馆馆长吴晟、南县人民政府副县长王建国、湖南省电化教育馆研究室主任王子权、益阳市...

丨常德市组织开展中小学课程教学资源建设培训

本报讯 日前，常德市教学仪器站举行了中小学课程教学资源建设培训会。本次培训以线上线下相结合的形式进行，常德市各中小学相关教师近300人参加培训。 会上，湖南省电化教育馆资源科副主任张科带来了“中小学课程教学资源微课视频制作”主题讲座。湖南省...

丨岳阳市更新智能设备保障教育教学质量

本报讯 “使用智慧黑板环保、健康，它里面丰富的教学资源，还能节省老师备课时间，拓展学生学习视野。”近日，岳阳市市区45所学校更新安装了“智慧黑板”，教师体验过后都夸“智慧黑板”智能高端好用。 据悉，针对全市教育信息化基础设施超期服役现状，岳...

丨怀化市洪江区中山路小学举行诚信教育主题活动

本报讯 日前，怀化市洪江区中山路小学组织开展了“廉洁修身·誠信做人”的诚信教育主题活动。 活动中，学校“红领巾广播站”定期定时播放《诚信歌》《最美诚信》等歌曲，营造“人人知诚信、人人讲诚信”的氛围。同时，各班召开了以“诚信伴我成长...

丨以集体备课助推语文教学质量提升

教师是教育工作的组织者、领导者，在教育活动的四个基本要素中处于主导地位。集体备课可以充分发挥教师的主观能动性，集中教师群体的经验和智慧，推动语文课堂教学质量的提升。独立备课虽然有彰显教师对文本独特理解、打造个性教学和特色课堂的作用，但其缺点...

丨积极心理学取向的中小学心理健康课设计策略

中小学生处在身心发展的关键时期，学校的心理健康教育是促进学生心理健康发展的重要方式。积极心理学取向的心理健康课可以帮助中小学生形成健康的心理，为学生的健康成长保驾护航。在心理健康课程的设计上应注重原则性和策略性，使其真正惠及学生的心理健康，...

丨小学语文开展群文阅读教学策略探究

阅读教学一直是语文教学中的重点内容，也是提高学生语文能力的一大关键。新语文课程标准明确指出，语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，各方面提高学生的语文能力。群文阅读模式是展开阅...

丨“双减”背景下小学课后服务课程化实施研究

“双减”背景下，小学课后服务课程化是提升課后服务质量的有效途径，是丰富课后服务内容的必然选择，是课后服务持续发展的重要方向。然而，当前小学课后服务课程化普遍存在课程内容单一、体系化不强，课程设置的规范性、科学性不够，专业师资缺乏等问题。要有...

丨新课标理念下小学信息科技项目式教学模式初探

新课程改革背景下，信息技术从综合实践活动课程独立出来，形成信息科技学科，也迎来了新的课程标准，培养学生的核心素养成为必然趋势。三年前，长沙市天心区从区域层面出发，探索项目式教学，开发适合学生个性发展、可提供主题选择的项目式教学课程资源，确定...

丨小学语文数字化学习资源的建设与应用

在信息化时代背景下，传统小学语文教学模式面临新的挑战。为了顺应数字化学习时代潮流，数字化学习资源的建设和应用成为小学语文教学发展的新方向。本文将详细阐述数字化学习资源的内涵、小学语文數字化学习资源建设的策略和应用实践，以供教育工作者参考。 ...

丨延边州汪清县以“三个课堂”助力教育发展

本报讯 为扎实推进延边朝鲜族自治州汪清县“互联网+教育”工作，全面促进信息技术与教学深度融合，落实“三个课堂”建设与应用工作，探索“互联网+教育”环境下在线课堂常态化教学运行机制，助力教育资源共享，日前，汪清县教师进修学校组织全县小学、初中...

丨四平市深入开展网络安全宣传教育

本报讯 为不断巩固全市教育系统网络安全稳定，近期，四平市教育局制订了网络安全宣传周活动实施方案，下发了《关于开展2022年四平市教育系统网络安全宣传周系列活动的通知》文件，组织全市中小学开展了网络安全宣传周系列活动。 四平市各级各类学校结合...

丨辽源市东辽县总结部署中小学教师信息技术应用能力提升工程工作

本报讯 为继续推动辽源市东辽县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“能力提升工程”）的实施，近日，东辽县教师进修学校召开了第三次能力提升工程推进会。东辽县教师进修学校副校长何桂荣及24位工作坊坊主参加了此次会议，会议由县教师进...

丨蛟河市进行“专递课堂”专项调研

本报讯 为推进蛟河市“三个课堂”应用常态化，强化2022年下半年“专递课堂”的应用，尽快补齐村小教育资源短板，填补学科短缺的“空格”，开学以来，蛟河市教育局责成教师进修学校深入到全市31所村小、7个教学点和城区5所小学对“专递课堂”建设进行...

丨统筹部署定基调 组织落实收硕果

统筹部署 确定线上教学活动四原则 2022年3月7日，珲春市教育局网信办基于2020年线上授课经验初步谋划了新的线上授课方案。随后教育局召集相关领导召开线上会议，针对方案中的资源选择、技术提升、课时控制、课堂组织形式、教学评价策略等进行讨论...

丨如何成为信息化课堂中的新时代教师

如今是科技时代，大力发展信息化教育是必然趋势。尤其是当下，受新冠肺炎疫情影响，线上教学已经成为疫情防控期间课堂教学的第一备选方案，学校即使线下无法开课，通过线上教学也不会耽误正常的教学进度。当然，无论是线上教学，还是信息化教学，都要求教师具...

丨家校共育数字化对学生成长促进研究

笔者所在学校积极推进家校共育实验是基于时代要求、现实所需和责任担当，因为这是造福每一个家庭、每一个孩子的幸福工程。笔者认为，学校教育和家庭教育同等重要，相辅相成，两者缺一不可，只有家校双方通力合作，齐心协力，才能发挥出教育的最大作用。 参加...

丨落花生（部级优课）

学科：小学语文 教材版本：长春2001课标版（六年级下册） 主讲教师：管延秀 学校：通化市东昌区东风小学 教学分析：这篇课文讲述了一家人过花生收获节的经过。通过对花生好处的谈论揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，告诉...

丨告别小马虎 （部级优课）

学科：小学道德与法治 教材版本：蘇教中图2011课标版（二年级上册） 主讲教师：郑丽娜 学校：蛟河市奶子山街中心小学 教学分析：在教学本课前，教师准备歌曲《粗心的小画家》、动画片《马小虎》、成语故事《马马虎虎》课件。讲授...

丨指南针（部级优课）

学科：小学自然 教材版本：沪科教版（三年级下册） 主讲教师：朱洪宝 学校：长春市农安县高家店镇中心校 教学分析：在本课的教学中，教师以故事引入来激发学生的学习兴趣。教师首先介绍指南针的历史，让学生了解指南针的发...

丨A girl and three bears （部级优课）

学科：小学英语 教材版本：牛津上海课标版（二年级下册） 主讲教师：曹蕊 学校：长春市南关区东四小学 教学分析：二年级的学生好奇心強、爱动、好玩、好探究，他们对英语学习有了一定的兴趣，形成了一定的语言学习习惯。本课为Story...

丨漂亮的小钟表（部级优课）

学科：小学美术 教材版本：人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）（二年级上册） 主讲教师：李景雯 学校：通化市东昌区江南小学 教学分析：教师以猜谜的方式导入本课，并以世界上最古老钟表的样子来引发学生的好奇心，再对钟表进行講解，展示钟表的图...

丨云（部级优课）

学科：小学音乐 教材版本：人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）（二年级上册） 主讲教师：徐诣博 学校：长春吉大附中力旺实验小学 教学分析：本课旨在让学生通过《云》这首歌曲的合唱了解保护环境的重要性，并形成主人翁意识。教学时，教师设置情境，...

丨河南举行“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作培训会

本报讯 近日，河南省“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作培训会在郑州举行。会议采取线上线下相结合形式举办。河南省教育厅二级巡视员刘林亚出席会议并讲话，河南省教育厅基础教育处、省教育资源保障中心、部分地方和学校负责同志在主会场参会，全省各地...

丨河南省青少年科技教育展开幕

本报讯 近日，2022年河南省全国科普日重点专题活动——河南省青少年科技教育展在河南省科普教育基地开幕。河南省科协副主席、一级巡视员房卫平出席开幕式，郑州市科协主席吴予红，郑州大学、河南农业大学、民生乡村振兴研究院、中国智慧工程研究会等单位...

丨河南省中小学信息化教学改革实验区、校名单公布

本报讯 近日，《河南省教育厅关于公布河南省中小学信息化教学改革实验区、实验校名单的通知》（以下简称“《通知》”）下发，公布了全省中小学信息化教学改革实验区、实验校名单。 《通知》指出，根据河南省教育厅办公室《关于“中小学信息化教学改革”实验...

丨课堂教学要注重由课本到实践

我认为“雙减”下的教育是“慢教育”，是“大教育”，是“真教育”。“双减”赋予学校更多责任与义务，留给学校更多时间和空间培养学生，希望学校能从学生身心发展规律出发，遵循教育教学原则，以“发展成长为一个德智体美劳全面发展的人”为教育目标做中长远...

丨落实“双减” 润泽童年

“双減”落地，学校、教师、家长、学生都需要解放思想，更新观念，但“双减”减轻的是学生过重的学习负担和课外培训负担，并不代表减轻教师肩上的责任。 立足“双减”政策，基于学科素养，坚守儿童立场，我们学校开展了极具深度的学科活动，精心设计了丰富的...

丨家庭教育 回归初心

“双减”政策落地，作为一名小学生家长，我感到由衷的欣慰。 现在推出的课后延迟服务，大部分情况下孩子的作业在学校基本能够完成，家庭作业负担减轻了。回家后，孩子基本没有家庭作业，空余时间变多了，这段时间我们家长应该怎样利用起来呢？ 作为家长，要...

丨作业大变身 素养大提升

自2021年7月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发，“双减”政策正式落地开花。为促进学生更全面发展，我以作业为抓手，不断创新，积极探索。减负提质，优化作业，提升学生学科素养，成了我研究和实践的重点。 以问题定...

丨育爱国心 向美而行

自担任班主任以来，我一直勤于实践，不断更新教育理念，希望在实践中探索出提高班主任工作效率的方法与艺术。 作为六年级班主任，我所带的学生大都进入了青春期，自主意识增强，开始排斥教师、家长的管理，有的缺乏责任感，有的找不到学习、生活的目标，还有...

丨努力上出语文课的语文味

三天的语文听课学习，忙碌又充实，收获全面而深刻。22年的教学生涯，小学各年级学生都教过，也经历了从应试教育到素质教育改革的各个阶段。一路走来，参加的培训有很多，名师各具特色，然而我总觉得对如何上好语文课没有特别清晰的认识。看着热闹非凡的课堂...

丨学用结合 以信传情

刚学完《写一封信》，学生们就去基地参加社会实践了。为让学生们增加对信的认知，我给每位家长发消息，请他们按照书信格式给孩子写一封信并邮寄到学校，等学生们回来时正好可以收到。家长们很兴奋，纷纷行动起来。 周一一早，我拿着邮局寄来的信走进教室，学...

丨平凡中绽放美丽

我是一位普通的小学语文兼道德与法治教师，一位班主任，一位教研组组长，还是三个孩子的妈妈，身兼多重角色，在教育这块土地上砥砺前行，默默用汗水和智慧，丰富着平凡的内涵。 我先生工作忙，公婆身体不好，孩子无人照看，最小的孩子不到三岁就送进了幼儿园...

丨教育是场向美而行的遇见

人生犹如四季，春花秋月夏蝉鸣，不同的季节遇见不同的心路历程。对我来说，来到白沙小学任教是一场最美的遇见。 我把与孩子们难得的遇见视为“谁爱学生，学生就会爱谁；谁付出爱，谁就会赢得教育”。我对待班里的孩子犹如对待家中的弟弟妹妹，总是处处留心。...

丨像蒲公英一样绽放

取经问道，我不怕千里之遥；成长提升，我不怕风雨潇潇。把理想温热，将信仰点亮，让人生闪光，这是我作为一名教师的使命，也是我教学之路的目标。 2015年，我來到白沙小学任教。初来时，学校设施有点儿破旧，但我依然坚信这是最好的选择。这一来，就是七...

丨苔花如米 自有芳华

我是一名平凡的教育工作者，正如古诗中所言：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。” 平时教学中，我紧抓教育契机对学生们进行爱国主义教育。疫情结束返校后，我引导同学们回忆抗疫期间印象最深的事或人，让他们体会奉献精神；队会课讲红色故...

丨以“121”上好思政课

办好思政课就是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。自2020年秋季开始，白沙小学全体教师在校长刘俊岭带领下，围绕落实立德树人根本任务，全方位加强学校思政教育。 白沙小学道德与法治学科教研组长由刘俊岭担任。教研活动以“121”形式扎实...