如何在低年级传播中华优秀传统文化

新课标承载着国家育人的方向，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《语文课程标准》）在总目标中指出：“热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值，认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，建立文化自信。”

如何在低年级传播中华优秀传统文化？回归、溯源、创新是传承中华文化的关键词，作为教育工作者，我们应如何在新课标的指引下做好资源整合和创造性开发？笔者结合自己所带低年级班级的情况浅谈几点举措。（剩余2067字）

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