精准思维视域下课程思政设计研究

——以“组织行为学”课程为例

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基金项目：教育部产学合作协同育人项目“混合教学模式下高校教师学习培训现状及提升研究”（220801660274222）；天津外国语大学本科教学质量与教学改革研究计划项目“精准视域下一流专业课程思政体系建设研究”（TJWD23B08）

摘  要：面对新时代青年，该如何讲好新时代故事，培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”？文章在精准思维视域下，提出“找准问题—理论碰撞—思政故事”3步走的课程思政设计思路，即基于新时代、新青年特征，将精准思维与“组织行为学”课程专业知识点结合，设计思政故事，实现引导学生树立远大理想，正视社会和个体成长的阶段性，成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的思政教育目标。（剩余6269字）

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