“线上+线下”教学模式的重构
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基金项目:教育部新文科研究与改革实践项目“数字化与融通性:新文科视域下高校四史教育实践路径探索”(2021010029);西安电子科技大学教育教学改革研究专题项目“两院融合、内外并举:素质能力拓展课‘写作与沟通’的改革与实践”(GK22009)
摘 要:线上、線下教学各有其优劣。线上教学包括三要素,即课程平台、教育者、学习者,三者均存在难以克服的弊端,因此,线上教学面临极大困境。(剩余7246字)
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