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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。核心素养是在学习过程中逐步形成和发展的，而小学阶段是学生核心素养培养的起始阶段。改变教学观念，重视学生的主体地位，培养学生的核心素养是每一个教师的责任。近年来，我在教学中作了一些尝试。（剩余1372字）
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在数学教学中培养学生核心素养
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