构建省级中小学劳动教育课程资源体系的思考与探索

打开文本图片集

【编者按】目前，湖北省各地中小学校已普遍开展劳动教育教学实践，但如何在劳动育人层面进一步走深走实，实践中还存在许多困惑。如何破解这一难题，让新时代劳动教育落地有声？围绕这一命题，本刊联合华中师范大学劳动教育研究中心开设“让新时代劳动教育落地有声”专栏，跟踪记录湖北省中小学劳动教育在课程资源建设中的探索之路：从省级劳动教育课程资源顶层设计入手，全面系统地制定劳动教育数字资源研发规划，构建数字资源研发机制，搭建省级劳动教育课程资源共建共享共评平台，探索信息化与劳动教育深度融合路径，创新劳动教育教师培训培养方式，引导全省中小学劳动教育持续健康发展。（剩余5830字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。