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强体与立德是小學体育教学的重要目标，但当前学校体育教学存在浅层化现象，主要表现为教学目标不明确、教学效果不明显、体育和德育的融合被忽视等。面对这些问题，如何重新设计体育教学体系，提高体育教学质量，是学校近期重点思考的课题。武汉市光谷第十七小学引入生活·实践教育理念后，体育教学迎来了重新设计的重要机遇。（剩余2652字）
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强体与立德：小学体育教学体系的重构
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