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【摘要】培养初中生的地理实践力，有助于提升学生的学科核心素养，优化地理课堂教学效果，培养社会所需的应用型人才。文章明确了初中生地理实践力培养的价值，分析了当前初中生地理实践力培养的过程中，还存在培养条件不足、培养方式单一、理论与实际结合不够紧密等问题。对此，地理教师应通过创新实践形式、倡导合作学习、实现家校联动、利用网络资源等策略，有效探究初中生地理实践力的培养。（剩余4866字）
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初中生地理实践力的培养方法
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