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高校领导者信息化领导力作用机制研究

——基于扎根理论

[摘   要] 高校领导者需要从全局性、系统性角度出发， 解决高校信息化进程中的深层次问题。研究采用扎根理论方法，以A大学作为案例单位，建构“高校领导者信息化领导力作用机制模型”。其中，激发信息化变革动机、创建信息化变革支持体系、设计信息化变革路线、实施信息化变革项目、评估信息化变革成果作为五个行为要素，构成高校领导者信息化力实践闭环。（剩余12348字）

~~试读结束~~
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