基于语义的在线协作会话学习投入自动分析模型及应用研究

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[摘   要] 在线协作会话是在线学习中用于促进交流、实现协同知识建构的重要手段。对在线协作会话的自动分析能够帮助教师了解学习者的学习状态，提升在线教育质量。文章针对在线协作会话的特征，提出了五维度的在线协作会话分析框架：认知投入、情感投入、行为投入、社交投入和感知投入，并给出了各维度的度量指标和计算方法。（剩余12035字）

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