变革思维模式重构教育新生态

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[摘   要] 思维是人类认识活动的高级形式，是教人理性和培育理性即“教育”的基础与核心。随着科学技术呈指数级增长，传统思维模式已然成为高效率、创造性教育活动的桎梏，变革思维模式重构教育新生态成为新时代教育发展的诉求。文章在剖析人类思维对教育发展影响的基础上，提出了教育发展需要以指数思维为主体的高效思维，并详细论述了指数思维的概念和7种特征。（剩余11504字）

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