高中英语“以读助写”教学策略例谈

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摘要：写作教学是高中英语教学中的一个重要组成部分，英语写作是考查学生综合运用英语能力的一种手段。在高中英语教学中，为了进一步提高学生的写作水平，教师可以将“以读助写”策略应用到英语教学活动中。本文针对高中英语写作教学中出现的问题，从话题教学、发散思维、语篇教学三个方面入手，举例说明“以读助写”策略的具体运用。（剩余3622字）

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