新入职幼儿教师专业发展路径探索

摘 要：随着幼儿园办园规模的扩大，由于大量引进教师，在新入职幼儿教师专业发展、素养提升等方面产生了诸多问题。幼儿园必须直面教师专业发展中的困惑和需求，充分了解新入职幼儿教师的特点和工作现状，找准他们的专业需求，通过共同愿景建构、人本培训体系打造、学习共同体专业互助等方法，助力新入职幼儿教师快速融入职业角色，加快专业化发展。（剩余3403字）

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