以素养提升为目标的大学生心理健康教育课程改革研究

摘 要：伴随着新课程改革进程的不断推动，大学生的心理健康问题得到教育界的广泛关注。为促进大学生健康成长成才，教师在开展教学工作的过程中，注重提高学生的核心素养以及道德品质。对大学阶段学生的发展需求进行充分了解，以综合素质提升作为开展教学工作的主要目的。在开展心理健康课程时，明确课程目标，提高教学质量以及效率；丰富课程内容，关注学生心理健康发展；课内课外融合，完善心理健康教学结构；借助信息技术，实现心理健康课程延伸；建立考核机制，提高学生的学习积极性。（剩余5002字）

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