高职院校辅导员专业化、职业化发展激励机制研究

摘 要：在高职院校的教师队伍中，辅导员是其中的重要组成部分。当前，高职院校更侧重于通过辅导员队伍建设来发挥辅导员管理学生的重要职能。高职院校辅导员队伍建设具有重要的现实意义，但其建设过程中也存在着一些问题，这些问题的存在影响了高职院校辅导员专业化、职业化发展。基于此，本文主要研究高职院校辅导员队伍建设过程中存在的一些问题，以及产生这些问题的原因，并研究如何建立适合辅导员专业化、职业化发展的激励机制。（剩余4392字）

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