北京教育·高教版

2024年06期

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普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策，报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。

类型

月刊

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教育教学

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北京地区高等学校科技人力情况 □ 北京高校科技教学与科研人员逐年增长，2020年达到高峰 □ 北京高校研究与发展人员科学家与工程师数呈逐年增长趋势 □ 北京高校各类研究与发展全时人员数总体呈现逐年增长趋势为全面反映我国高校及附属医院科技活动总体情况，教育...
以“十个坚持”开创学校人才工作新格局 摘要：习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想内涵丰富、思想深邃，为做好高校人才工作提供了根本遵循。高校要切实增强在深入实施人才强国战略中的使命担当，加快建设世界重要人才中心和创新高地。学校始终坚持党管人才，加强顶层设计，明确发展目标...
牢记嘱托坚持特色推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展 摘要：北京科技大学是中华人民共和国成立的第一所钢铁工业高等学府，为我国钢铁工业发展作出了积极贡献。习近平总书记三年两次给学校回信，充分肯定学校的办学成就，深切勉励学校要坚持特色、争创一流。学校融贯党的二十大报告提出的“教育、科技、人才是全...
教育是“硬”的软实力 当今世界，风云变幻，硬实力重要，软实力同样重要。硬实力是可以直接使用的强力，软实力则凝聚人心润物无声。对一个国家而言，军事、经济是传统的硬实力，教育、文化是传统的软实力。当然，这一切也在演变之中，如科技在近现代以来逐步成长为硬实力，教育特别...

新文科建设背景下的财经学科建设研究 摘要：随着技术革命的新发展、国内外形势的新变动、社会矛盾的新转化以及高等教育发展的新要求，新文科建设应运而生。由此，对财经学科建设的目标、视野、内容、路径等提出了新要求。面对新文科建设带来的新契机和新挑战，中央财经大学顺势而为、积极应对，...
打破壁垒融通共育立足信息特色培养新质人才 摘要：如何使人才培养支撑引领新质生产力发展，是教育强国背景下高校肩负的重任。立足信息特色，北京信息科技大学秉持跨界思维、融汇思维，以观念创新、体系创新、机制创新、组织创新为主线，筑牢培养根基，强化培养特色，创新培养机制，涵育培养生态，培养...
中国成为全球高等工程教育“新兴领导者”的战略思考 摘要：“新兴领导者”代表了国际高等工程教育发展的方向。中国成为“新兴领导者”对中国并跑和领跑世界高等工程教育具有重大战略意义。围绕人才培养，介绍了“新兴领导者”相关概念产生的背景、基本内涵以及人才培养的一些独到做法。关键词：高等工程教育...
数字协商治理：高校数字化转型的时代命题 摘要：数字技术深刻地影响着高校治理的实践模式。高校数字协商治理在实质民主、多元共治、教育舆情治理、科学决策方面作用突出。高校可从载体渠道、体制机制、文化氛围入手，以充分释放协商民主活力。作为新兴事物，数字协商难免存在局限。对此，可通过提升...
院校研究促进高校智慧治理 摘要：随着智能时代的到来，高校内部治理变革必将进入“依数治理”时代，用“数据驱动决策”从而有效提升高校治理能力。院校研究的本质是决策支持，通过数据的收集、完善与分析揭示高校发展过程中所产生的内部问题，建立起基于数据信息的决策机制，在智能决...
融媒传播赋能高校思政类公众号建设路径探析 摘要：习近平文化思想的提出，为高校进一步提升宣传思想工作水平提供了系统性理论遵循。高校思政类公众号在高校宣传思想文化工作中扮演着重要角色。加强高校思政类公众号建设，要深入学习贯彻习近平文化思想，在加强党的领导、加强平台建设和内容建设等方面...
融媒体赋能高校精准思政构建的路径探析 摘要：随着现代信息技术飞速发展，高校积极推进融媒体建设，为推进思想政治教育的精准化转型提供支撑。从高校媒体融合发展对思想政治教育工作的影响出发，分析融媒体赋能精准思政建设的根本目标，探讨“四全媒体”视阈下充分运用融媒体赋能精准思政构建，推...
新医科建设背景下加强医学院校新闻宣传工作的实践方略 摘要：新医科建设承担着为健康中国培养“五术”医学人才①的使命，对新时代高素质医学人才培养提出了更高要求。面对新形势、新要求，医学院校在宣传阵地上应主动回答“怎样培养人”的时代命题。从新医科建设背景下加强宣传工作的价值意蕴出发，分析目前所面...
高校新闻传播效能提升的实践与创新路径探析 摘要：新的舆论环境下，高校新闻传播效能提升的最终落脚点是要赋能发展，助推高等教育事业行稳致远。在实践中，要有针对性地筛选不同受众群体感兴趣的新闻素材和信息资源，加强对不同传播媒介渠道内容的差异化投放，在遵循信息传播规律的基础上，锻造全媒体...

新时代高校机关党建与业务融合实践路径探析 摘要：高校机关党建与业务融合是贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想和中央决策部署的基本要求。高校机关党建与业务融合具有内在的理论基础和实践逻辑，要努力回答解决好“为什么融合、融合什么、怎么融合”的问题。当前，高校机关党建与业务融合中...
“双一流”建设视域下加强高校机关党建工作的意义与实践进路 摘要：高校全面加强机关党建工作是贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想的切实行动，是深入推动高校内涵式发展的现实需要，是深化全面从严治党纵深推进的必由之路。“双一流”建设视域下加强高校机关党建工作，可围绕三个方面开展工作，即围绕中心，...

促进广东高校毕业生创业选择的创业生态环境评价指标体系研究 摘要：就业是民生之本。广东是就业大省，研究广东高校毕业生创业生态环境，对助力广东高校毕业生就业创业有着重要意义。基于广东省7所高校毕业生调查数据，建立广东高校毕业生创业生态环境评价体系。研究发现：广东高校应届毕业生表现出较高的创业意愿，在...
论高校创新创业教育与“五育”深度融合 摘要：高校创新创业教育与德智体美劳全面发展在教育理念上具有内在一致性，在教育目标上具有高度契合性。在新时代背景下，高校要推进创新创业教育与“五育”深度融合，以突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育为切入点，不...
新时代高校爱国主义教育的实践特征、原则遵循与路径创新 摘要：新时代加强高校爱国主义教育既是重大的历史课题也是紧迫的时代命题，实践是爱国主义生命力的内在源泉和本质要求。以马克思主义实践观为理论视角，通过考察爱国主义教育的实践向度、原则遵循，探索爱国主义教育从认识到实践的路径创新，倡导以实践的手...
项目制有组织科研的自组织困境与优化策略 摘要：项目制有组织科研强调国家需求的引导，但是政府部门通常不会对科研组织的成员构成进行强制性安排，有组织科研的组织构建过程实际上是一个自组织的过程。通过分析项目制有组织科研的特征和自组织模式，并提出了优化的策略，以期促进高校有组织科研更好...
“放管服”背景下财经类高校科研经费管理改革探究 摘要：高校作为哲学社会科学“五路大军”中的重要组成部分，在“放管服”改革背景下，应不断优化科研经费管理，促进新时代哲学社会科学繁荣发展。从科研管理的视角出发，分析了目前财经类高校中央财政科研经费管理中存在的问题，提出改进措施和建议，旨在进...
论创新创业人才的人格特质及其结构模型 摘要：培养大批高素质的创新创业人才是新质生产力发展赋予当代高校的重要使命，而理清创新创业人才的人格结构特征是人才培养成功的关键所在。经过田野观察与哲学思辨，发现创新创业人才普遍具有创造性人格品质，具有七个非常突出的特质，即主体性非常强、批...
大学生需要什么样的创业教育？ 摘要：高校创业教育不仅要重视对学生创业意识培养，更需要基于真实的情境，帮助大学生创业者提升创业能力。通过对北京地区高校大学生创业团队行为活动特点及创业过程中面临的共性需求进行分析，在勾勒大学生创业者画像的基础上，从供给端的角度就如何促进高...
时代新人铸魂工程背景下的创新创业育人模式探索 摘要：创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。高校持续推进创新创业教育是落实“时代新人铸魂工程”的重要一环，也是完成高校立德树人根本任务的必由之路。通过研究分析当...

新加坡国立大学助力大学生创业就业的路径探析与启示 摘要：新加坡国立大学毕业生的就业率高，来源于学校格局大、布局广，通过设置海外学院（NOC）和毕业生未来预备中心（CFG）等部门，把创新创业教育融入人才培养全过程，横向开拓创新创业平台赋能，纵向完善就业指导服务，系统性助力学生创业就业。新冠...

善用“大思政课”推动新时代思政课在守正创新中铸魂育人 摘要：“大思政课”善用之是新时代思政课建设的重要遵循。贯彻“大思政课”善用之的要求，推动新时代思政课在守正创新中铸魂育人，就必须在明确工作目标、多项措施并举、凸显综合成效、勇于面对挑战、持续深化建设几个方面努力。关键词：“大思政课”；新...
大中小学思政课一体化建设研究 摘要：大中小学思政课一体化建设，是解决各学段教学目标和教学任务无缝衔接的重要课题，是完成立德树人根本任务的重要保证。对此，国家高度重视，出台了一系列文件，强调要循序渐进、螺旋上升地开设好大中小学思政课，旨在完善和优化大中小学思想政治教育流...
善用本地特色资源推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心 摘要：善用本地特色资源，有助于推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。我们在运用本地特色资源时，需要遵循突出问题导向、注重整体思维、关照融入效果三个基本原则。善用本地特色资源的基本路径主要包括凝聚育人合力、发掘区域特色、“请进来”与...
以系统观念推进新时代“大思政课”建设 摘要：高校思想政治理论课作为立德树人的关键课程，肩负着“铸魂育人”的重要使命，是高校德育工作的重中之重。对于新时代“大思政课”建设不能局限于抽象的逻辑推演或单向的制度建构，需要以系统观念进行整全刻画和多维阐释。北京联合大学作为北京市应用型...
中华优秀传统文化融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的逻辑进路 摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想是中国文化和中国精神的时代精髓，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，就要将中华优秀传统文化融入该课程的教学之中，把握中华优秀传统文化融入该课程的可能性和...