黑龙江教育（高教研究与评估）

2026年02期

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主要为中学教育工作者服务，贯彻课程改革的精神，交流课程改革的经验，跟踪、研讨课改热点问题，其中包括专家对课程改革、新教材... 展开

类型

月刊

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教育教学

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铸牢中华民族共同体意识系统融入高校思政课的联动逻辑、现存问题与实践进路 摘要：铸牢中华民族共同体意识系统融入高校思政课，在理论渊源上具有同源共流性，在价值追求上具有同频共振性，在育人目标上具有同心共向性，在实践路径上具有同音共律性。目前,铸牢中华民族共同体意识系统融入高校思政课，在理论体系建设、教学内容整合、教...
场域·原则·路径：高校思政课构建铸牢中华民族共同体意识话语体系的三维审视 摘要：高校思政课构建铸牢中华民族共同体意识话语体系，是落实立德树人根本任务的关键环节，也是推动高校思政课内涵式发展的重要课题。因此，既要从时空场域把握高校思政课构建铸牢中华民族共同体意识话语体系的历史纵深与时代坐标，又要在坚持政治性与学理性...
铸牢中华民族共同体意识融入边疆地区大中小学思政课探析 摘要：铸牢中华民族共同体意识融入边疆地区大中小学思政课是兴边富民、稳边固边的内在要求，是构筑中华民族共有精神家园的应有之义，也是培养边疆地区社会主义建设者和接班人的现实需要。当前，边疆地区在各学段思政课教学中融入铸牢中华民族共同体意识面临教...
校园文化何以赋能民族院校铸牢中华民族共同体意识教育 摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，是民族院校落实立德树人根本任务的重要使命之一。作为民族院校的一种“软实力”,校园文化不仅具有育人的本体功能，还在铸牢中华民族共同体意识教育上发挥着重要的作用。研究发现...

新时代高校国防教育的重大意义，现实问题与改进措施 摘要：高校国防教育作为新时代全民国防教育的基础与高校思想政治教育的关键构成，对贯彻总体国家安全观、培育时代新人、培育大学生爱国主义精神和提升综合国防素质意义重大。但从现实来看，高校国防教育面临政策执行虚化与制度空转、课程体系与时代发展脱节、...
三螺旋理论视角下农林高校赋能乡村振兴的协同路径研究 摘要：农林高校是助推农业农村发展的重要中坚力量，在我国乡村振兴迈向高质量发展进程中，农林高校的参与显得尤为重要。基于三螺旋理论框架，以西北农林科技大学“三团一队”的对点帮扶实践为例,研究农林高校何以深度赋能乡村振兴，探索其与地方政府、社会企...
“三全育人"理念下的高校寝室文化五维建设路径探索 摘要：随着高等教育的不断发展，思想政治教育也在发生着变革。“三全育人”进行思想政治教育的科学方法和现实途径。寝室成为高校落实"三全育人"理念的重要载体，承担着培育优良学风和塑造独立人格等多重使命。基于此，对影响高校寝室文...
人工智能时代大学生心理健康教育研究：挑战与应对 摘要：大学生的心理健康教育问题已成为当下全社会关注的重点，随着技术革新，人类迈入人工智能时代，将人工智能技术应用于心理健康领域既是谋求问题解决的重要举措，也顺应了时代发展的趋势。基于人工智能对大学生心理健康的积极影响，分析了人工智能时代大学...

新建本科院校课堂教学质量评价的问题审视与完善路径 摘要：新建本科院校面临着提高办学水平和人才培养质量的迫切问题。提高课堂教学质量是新建本科院校提高人才培养质量的主要抓手，保障课堂教学质量和提高人才培养水平是新建本科院校的立校之基。目前，新建本科院校课堂教学质量评价在评价主体、评价标准、评价...
现象学视域下高校教学督导评教的现实困境及其重构 摘要：高校教学督导评教本是为了提升教学质量、促进教师专业发展开展的活动,但在长期实践中在部分高校却发生了偏离。从本质上来讲，这些高校教学督导评教发生了异变,侧重对教师的监督考核：在方法论方面，受实证主义影响较大。在关系伦理层面，教学督导与被...
教育数字化赋能地方高校内部质量保障体系建设研究 摘要：内部质量保障体系是地方高校教育教学质量和人才培养质量的重要支撑与保证，教育数字化为高校内部质量保障体系建设及优化提供了强大引擎。教育数字化赋能地方高校内部质量保障体系建设，符合高等教育时代发展、创新人才培养和质量文化实践的需要。地方高...

大学数学融智课程建设研究 摘要：在教育数字化转型的背景下，人工智能与课程建设相结合的融智课程受到高度关注。目前，融智课程建设出现两种技术路线：一种路线是以知识地图作为搜索引擎，形成知识空间、关系空间、能力转化空间与评价空间四维一体的课程空间结构，结合教学平台实现智慧...
基于建构主义教学理论的农村社会学课程教学模式与路径研究 摘要：乡村振兴战略的纵深推进对涉农人才的实践能力与价值素养提出了系统性要求。当前,农村社会学课程教学面临知识静态化、方式单向化、评价单一化的深层困境，传统教学模式难以回应乡村社会数字化转型、治理体系创新等动态议题。针对这一问题,在批判性分析...
汽轮机制造工艺课程改革与现代工程技术融合的教研探索 摘要：随着现代工程技术的快速发展，汽轮机制造工艺教学面临着新的机遇与挑战。当前，课程体系在学科交叉性、技术前沿性和工程实践性等方面存在结构性不足，难以满足工业界对复合型工程人才的需求。基于教学实践，提出了融合增材制造、数字季生与人工智能等新...
“课堂+项目"双元驱动下混凝土结构课程群建设研究 摘要：随着我国建筑业的转型升级与高等教育改革的深入推进，混凝土结构领域同时面临着机遇和挑战，对应用型人才培养也提出了更高要求。针对当前混凝土结构课程群教学中存在的理论与实践脱节、创新能力培养不足、评价机制单一化等问题，立足行业职业素养标准与...

新质生产力视域下高校经贸人才全球胜任力研究 摘要：在全球经贸规则重塑与新质生产力发展的背景下，高校经贸人才全球胜任力培养面临战略升级要求。基于此，将新质生产力“创新主导、全要素跃升"的核心内涵与教育强国建设的战略导向相融合，构建高校经贸人才全球胜任力的内涵要素与实践体系。在...
“四维范式"驱动下创新人才科研思维培养体系构建与实践 摘要：在科技快速发展的时代背景下，创新人才培养已成为国家发展战略的核心内容之一。科研思维作为创新人才的核心素养，其培养体系的构建亟须系统化探索。基于科研的四个范式——经验范式、理论范式、模拟范式和数据密集型范式，构建系统的科研思维培养体系，...

习近平文化思想融入高校思政课的价值意蕴、原则遵循与路径创新 摘要：习近平文化思想作为新时代中国特色社会主义文化建设的重大理论成果，为高校思政课高质量发展注入了思想动能与实践指南。推进习近平文化思想有机融入高校思政课教学，对引导青年学生牢固树立文化自信、促进思政课守正创新、筑牢高校意识形态前沿阵地具有...
内核·价值·路径：伟大建党精神融入高校思政课的三重探析 摘要：伟大建党精神以马克思主义为理论指导，厚植于中华优秀传统文化的沃土，是中国共产党人精神谱系的源头，为高校思政课提供了丰富的思想资源和鲜活的教学素材。将伟大建党精神融入高校思政课，有助于实现立德树人与精神赓续相契合、教学范式与育人路径相协...

数字法治背景下法学硕士研究生教学模式研究 摘要：随着数字技术的高速发展，我国已进入数字法治时代。法学硕士研究生作为我国法治人才的重要力量，将数字法治理念应用于法学硕士教学是时代发展下的必然要求。当前数字化教学转型存在数字化师资力量欠缺、课程改革质效不足、院校间资源分配差异较大等问题...
互动仪式链理论视域下研究生导学思政建设路径探析 摘要：导学关系是研究生阶段的核心社会关系，存在于导师与学生的互动中，要让导师与学生的互动真正成为思想引领、价值传输、智慧启迪的过程，需要导师与学生互相关注和情感联结。互动仪式链中的身体共在、边界设定、共同焦点和情感体验要素符合导学思政互动仪...

高校党纪学习教育图像叙事的价值、困境和优化路径 摘要：运用图像叙事开展党纪学习教育是传承党利用图像叙事的优良传统，是回应智媒时代“读图”呼唤的重要体现；有利于推进党纪学习教育讲清、讲透、讲活，凸显教育“故事”本色;有利于提升党纪学习教育的沉浸性，实现教育的"可视化"交...
农林高校大学生党员对党忠诚教育的价值意蕴、现实挑战与实践路径 摘要：加强农林高校大学生党员对党忠诚教育是贯彻落实党中央决策部署的必然之路，是加强党员理想信念教育的必为之事，是落实立德树人根本任务的必行之策。当前，农林高校大学生党员对党忠诚教育存在两个现实挑战，一是在教育内容建设方面，存在思政教育与农林...