数智人文赋能老年学员终身学习驱动路径的组态分析

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一、研究背景与问题

在人口老龄化与数智化浪潮叠加背景下，老年人终身学习已成为实现积极老龄化的关键路径。2002年世界卫生组织发布的《积极老龄化：政策框架》指出，教育参与是提升老年人社会价值、延缓认知衰退的核心路径[1]。2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》提出办好国家老年大学，实施“银龄教师行动计划”。（剩余11403字）

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