新质生产力视域下“十五五”时期职业教育高质量发展的战略重构

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党的二十届四中全会明确提出发展新质生产力、加快建设现代化产业体系的重大战略部署。新质生产力以高水平科技创新为核心驱动力，通过生产方式与产业结构的系统性跃升，重塑经济发展的底层逻辑1]。职业教育作为技术技能人才供给的核心载体，其功能定位已从传统的就业保障转向支撑国家创新体系建设、增强产业链供应链韧性的战略层面。（剩余15000字）

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