高职院校升格职业本科学校典型路径研究

——基于三圈理论的fsQCA分析

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作为一项教育改革制度，职业本科学校的产生具有深厚的政治基础、扎实的经济根源并存在迫切的教育需要，其发展样态存在办学形式多样、招生规模骤增、发展势头强劲等特征[。2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的 10% 。（剩余14333字）

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